新学期，我们放飞梦想;新起点，我们铸就辉煌最后祝所有的老师身体健康，工作顺利祝所有的同学学习进步，快乐成长谢谢大家新学期致辞国旗下讲话2分钟4 老师、同学们上午好： 我们带着对暑假生活的美好记忆，怀着对新学期的憧憬，思想汇报专题又回到了学校，站在了新的起跑线上经过上个星期四天的调整适应，从本周起，学校的各项活动将有序正常进行了新的学期，孕育着新的希望在此，我对同学们提几点要求： 首先，要学会做人同学们要学会关心他人，互助友爱，争做一个德才兼备、品学兼优的好学生第二，同学们要学会学习在学习的过程中，应该培养勤奋刻苦的学习精神，还应掌握良好的学习方法，以求得事半功倍的学习效果第三，要拥有强健的体魄和良好的心理素质，掌握基本的生活技能，培养健康的审美情趣，发展特长，为将来打下良好的基础

这些成绩的取得，充分表明了我校师生的良好素质、工作能力和不甘人后的拼搏精神本学期学校将继续坚持我校的办学风格，同时，为了促使学校各项工作再上新台阶，特提出新学期学校工作总的框架：“四加两增三个基本点”“四加”即：教研教改加力度，全面育人加力度，特色工作加力度，班级管理加力度；“两增”即：教学质量增高度，体育音乐增亮度；“三个基本点”即：学生发展，教师有为，教学有效围绕本学期这一总的工作框架，我们希望全体教师要发扬面向全体、认真负责、严谨求实、创新进取、无私奉献、追求卓越的精神，树立终身学习的思想，加强学习，不断提高自己的思想、业务素质，力争做一名德艺双馨的人民教师校兴我荣，校衰我耻学校声誉，学校各项工作质量的优劣，事关我们南中每位老师和学生

教学目标：1、知识目标：使学生认识圆，知道圆的各部分名称掌握圆的特征，理解直径与半径的关系初步学会用圆规画圆2、技能目标：让学生从生活中认识圆，借助动手操作活动，发现规律，培养学生的观察、分析、抽象、概括等思维能力和初步的空间观念3、情感目标：通过操作、研讨，培养学生独立探索能力和创新、合作的意识教学重点：掌握圆的基本特征，理解直径与半径的关系学具准备：圆的实物、剪好的圆片、圆规、直尺教具准备：细线、图钉、剪好的圆片、三角板教学过程：一、悬念产生好奇，好奇带入新课(一)设置悬念师：同学们，你们知道吗(课件展示、图文并茂)1、车轮为什么都是圆形的2、篮球场的中间为什么要设计成圆形呢3、枪口、炮口为什么都是圆形的

比如在患者蹲下起身，或者是情绪过于激动时，这种症状会非常明显二、视力下降脑供血不足患者还会出现一系列的视力下降现象，有些患者的视力下降呈现慢性发病状态，视觉会渐渐的减退但是，有些患者会出现视力突然下降的现象另外，如果脑供血不足严重，患者会出现暂时失明的情况这是因为供血不足出现了大面积脑梗死，从而导致视觉中枢神经受到压迫，所以引起的一种症状三、身体麻木脑供血不足患者的一侧身体会出现明显的麻木无力现象，比如患者的肩部、上肢、手臂以及腿部，这些部位经常出现无力、僵硬、发麻现象还有部分患者在症状比较严重的时候，甚至会导致一侧面部出现麻木的情况由此可见，患有脑供血不足的时候，患者会出现一系列的头部不适以及视力下降、身体麻木的症状表现，这些症状表现会给患者的生活带来较大影响